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23 de abril de 2017

Día del libro'17: de personajes secundarios (un reto) y novelas dibujadas

Con motivo del Día del Libro, traigo a colación dos notas librescas:


NOTA 1) Un reto:#misecundariofavorito  

A los secundarios del cine se les tiene en buen lugar, ¿por qué no a los literarios? Con este pensamiento, escribí a Mercedes Ruiz (@londones) y le propuse la idea de animar a los lectores a difundir en las redes el personaje secundario favorito. Y, en mi propuesta, iba mi elección:

El 23 de abril es una fecha indisociable de la figura de Cervantes, por ello, traigo a colación a uno de mis secundarios favoritos. Es un personaje del Quijote, amigo del protagonista. ¿Adivináis? No es ni el cura, ni el barbero. Es el bachiller Sansón Carrasco, un personaje que es uno y tres a la vez (una trinidad literaria, se entiende). Disfrazado de caballero intenta abatir a Don Quijote infructuosamente en dos ocasiones. En una de ellas bajo la apariencia del Señor de los Espejos (2ª parte. Capítulo XVI), y en la otra, como el Señor del Bosque (2º parte. Capítulo XIII). Será en la batalla final, en la playa de Barcelona cuando, transformado en el Caballero de la Blanca Luna, venza al Caballero de la Triste Figura. Es un secundario al que Cervantes carga con la responsabilidad de derrotar a Don Quijote y conseguir que emprenda el regreso a su aldea (y a la cordura), poco antes de morir. 
No me cabe ninguna duda de que el bachiller merece un lugar de honor en la nómina de secundarios. Aunque también incluiría a muchos otros: Boo Radley de Matar un ruiseñor (Harper Lee), Ángela Vicario de Crónica de una muerte anunciada (G. García Márquez), Biff, el hijo de Willy Loman en Muerte de un viajante (Arthur Miller), las hermanas Garmendia de Estrella distante (R. Bolaño), la abuela Quarantotto de Verde agua (Marisa Madieri) y a Francisco Rico, el insigne hispanista, convertido en secundario en varias novelas de Javier Marías.


Si te animas a reivindicar a un secundario, puedes dejar un comentario o bien tuitear con el hastag
 

NOTA 2)  DIBUJANDO UNA NOVELA                               

Animada por las iniciativas del equipo de #Dibújamelas, he ido participando en varios de sus retos (Garabatember, edusueños) y también me he iniciado con los esquemas visuales. En este proceso de aprendizaje en el que estoy inmersa, me he atrevido con un desafío mayor: dibujar una novela. Aunque sin pretensiones. 
Como muchos sabéis, modero un club de lectura con alumnos de Segundo Ciclo de ESO y bachillerato. En cada reunión, busco sorprenderlos con alguna novedad (a veces, es solo un pequeño detalle). La anterior tertulia giró en torno a Crónica de una muerte anunciada de G. García Márquez. Mientras releía el libro, días antes de la cita, se me ocurrió que sería una buena idea hacer una versión dibujada. Al principio mi intención era dibujar algunos elementos simbólicos (los cuchillos, las cartas, el buque), a modo de baraja, para que sirvieran de motivación para el comentario; pero, finalmente la idea se transformó en un resumen visual de toda la novela. La disposición de los dibujos sigue el orden argumental, aunque he colocado una cita en el centro de cada lámina que, separada por una línea de puntos, sintetiza muy bien lo que se relata en cada una de las partes del libro. Hice tres juegos de láminas, los encuaderné a modo de libro y los sorteé entre los asistentes, aunque, días más tarde, entregué una copia para cada uno, porque así me lo pidieron ;-). 




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Quizá te interese: Las partes del libro (vídeo)


1 de mayo de 2012

+ sobre libros, espacios, alianzas

La Semana del Libro se ha llenado de variadas propuestas. Durante estos días, he visto cómo en muchos centros han organizado actividades de toda índole para celebrar el Día del Libro (¡a cuál más interesante!). Me he preguntado si valía la pena escribir una entrada más sobre el asunto y, aunque dudaba, aquí está.
Nosotros partíamos de una lista de propuestas bastante larga. Finalmente, nuestra programación ha contemplado actividades distintas para cada nivel. 

Para los alumnos de Primer Ciclo, días antes, organizamos la visita de Marisol Ortiz de Zárate, autora del libro La canción de Shao Li. Y, además, preparamos la exposición Forges y la lectura, una selección de viñetas que invitan a la reflexión sobre el acto de leer. La exposición está instalada en el bar del instituto, un lugar muy concurrido, que este año tiene un espacio habilitado para la lectura al que hemos denominado bibliobar. La gestión de los fondos (especialmente revistas), la realiza el AMPA y, aunque sabemos que desaparecen, no importa. 


Los alumnos de Segundo ciclo han asistido a recitales poéticos. Los de 3º de ESO disfrutaron de un recorrido histórico por la literatura de la mano de Emiliano Valdeolvas y sus artes juglarescas, y los de 4º, se emocionaron con Evoéh. 
Además, el Día del Libro realizamos un taller de Apalabrados con alumnos de 3º y 4º, para el que nos faltó tiempo, pero que ha servido para que muchos se interesen por este juego de ingenio, azar y lengua, mucha lengua (también accesible en Facebook). 
APaLaBraDos


Los alumnos de bachillerato recibieron la visita de Yezid Arteta, escritor colombiano, cuyo pasado de guerrillero de las FARC les impresió sobremanera. Vale la pena leer la crónica de la charla.

Y, como cada año, juntamente con el departamento de catalán, hemos publicado las postales literarias y organizado el concurso literario.



Pero mi intención no es tanto mencionar la relación de actividades (nada novedosas), sino comentar un aspecto que me parece crucial cuando se habla del fomento de la lectura y del libro. Me refiero a la necesidad de establecer alianzas entre las bibliotecas públicas y los centros.
Varias de las actividades mencionadas han contado con la colaboración desinteresada de la Biblioteca Comarcal de Blanes, cuya directora se ha mostrado siempre abierta a cualquier propuesta. Por ejemplo, el bibliobar se nutre de fondos desechados de la Biblioteca Comarcal o de donaciones de sus usuarios. A lo que se suma que todos los meses recibimos una remesa de revistas que en el bibliobar tienen una buena acogida. Las hay de temáticas muy variadas, lo que asegura que puedan llegar a más lectores.
Pero este curso, la Biblioteca también nos ha cedido la Sala Roberto Bolaño para la realización de los recitales. La excelente sonoridad de la misma, y el lucernario y el patio que la caracterizan han contribuido a crear el mejor ambiente para las actuaciones.
Y hay más, Yezid Arteta no hubiera venido a nuestro centro si no hubiera sido porque tuve la ocasión de conocerlo en una charla-coloquio que dio en la Biblioteca Comarcal. Me sacudió tanto su testimonio, que no dudé en invitarlo.
Los recortes en educación van a dañar y mucho a las bibliotecas escolares, por lo que ahora más que nunca se hace necesario estrechar alianzas.

Dejo aquí una presentación que usé en un encuentro con varios bibliotecarios: Aliances biblioteca-institut.